Contohteks ceramah umum berarti materi ceramah bersifat umum dan tidak spesifik seperti ceramah agama yang diadakan untuk menyampaikan pengetahuan keagamaan. Ceramah umum biasa digunakan dalam kegiatan pembelajaran di sekolah atau perkuliahan di perguruan tinggi. Ceramah umum tidak menggurui atau meminta pendengarnya
Ceramah adalah penyampaian suatu materi kepada pendengar yang dilakukan oleh seorang pembicara. Ceramah tidak hanya berkaitan dengan penyampaian materi keagamaan. Namun, ceramah adalah suatu teknik dalam menyampaikan materi. Untuk informasi lebih lengkap, mari simak penjelasan mengenai pengertian ceramah dalam artikel berikut ini. Pengertian Ceramah1. Menurut KBBI2. Menurut Para AhliCiri-ciriKarakteristik Penceramah yang BaikJenis1. Ceramah Khusus2. Ceramah UmumMetodeTujuanUnsurStrukturKaidah KebahasaanMedia CeramahLangkah Penulisan Naskah Ceramah1. Menentukan Topik2. Menentukan Tujuan Ceramah3. Menyusun Kerangka4. Mengembangkan KerangkaPerbedaan Ceramah, Pidato, KhotbahAlat Bantu Penyampaian Ceramah1. Mikrofon2. Mikrofon Standing3. Pembesar Suara4. Postrum5. Komputer6. Proyektor7. RisalahContoh Ceramah Sumber 1. Menurut KBBI Menurut KBBI, ceramah adalah cara mengajarkan sesuatu yang menekankan pada pemberian materi secara satu arah dari guru kepada murid. 2. Menurut Para Ahli Sumber a. Sumantri M. dkk Ceramah adalah kegiatan menyajikan sebuah pelajaran yang dilakukan oleh penceramah dengan cara memberikan penjelasan secara lisan kepada pembacanya. b. Dimyati dkk Ceramah adalah sebuah interaksi belajar mengajar yang dilakukan melalui aturan dan penjelasan secara lisan yang dilakukan oleh guru kepada sekelompok muridnya. c. M. Basyruddin Usman Ceramah adalah sebuah teknik menyampaikan pesan di dalam pelajaran yang dilakukan oleh guru di sekolah. d. Muhibbin Syah Muhibbin menyampaikan bahwa ceramah adalah metode penyampaian pelajaran atau informasi yang paling mudah dan efektif untuk dilakukan. e. Wikipedia Ceramah adalah pidato yang dilakukan oleh pembicara di hadapan banyak pendengar. Ciri-ciri Sumber 1. Pemberi materi merupakan seseorang yang memiliki kemampuan di suatu bidang tertentu 2. Ceramah memiliki struktur yang mencakup pendahuluan, isi, serta penutup 3. Tema ceramah ditentukan sesuai dengan tema kegiatan atau acara yang sedang berlangsung 4. Ceramah berisi informasi yang objektif dan dapat dipertanggung jawabkan 5. Ceramah disampaikan menggunakan bahasa yang sopan dan mudah dipahami Karakteristik Penceramah yang Baik Sumber 1. Pembicara harus memiliki pemikiran yang terbuka terhadap hal-hal yang sedang dibahas dan harus memandang segala hal dari berbagai sudut pandang 2. Pembicara harus memiliki wawasan yang luas mulai dari hal-hal yang terjadi sehari-hari hingga hal khusus lainnya 3. Pembicara sebaiknya memiliki antusiasme yang tinggi terhadap topik yang disampaikan 4. Pembicara sebaiknya tidak membicarakan dirinya sendiri secara khusus 5. Pembicara sebaiknya memiliki sikap yang selalu ingin tahu 6. Pembicara sebaiknya memiliki rasa empati yang tinggi sehingga bisa memahami pendengar dengan baik 7. Pembicara harus memiliki selera humor supaya suasana ceramah tidak kaku 8. Pembicara sebaiknya memiliki kekhasan dalam penyampaiannya Jenis Sumber 1. Ceramah Khusus Jenis ceramah ini memungkinkan sebuah informasi hanya disampaikan untuk sebuah kelompok khusus saja. 2. Ceramah Umum Jenis ceramah ini memungkinkan sebuah informasi bisa disampaikan untuk khalayak secara umum. Metode Sumber 1. Impromptu metode ceramah ini dilakukan tanpa persiapan apapun. 2. Menghafal metode ceramah ini dilakukan dengan cara menghafal isi ceramah terlebih dahulu. 3. Membaca naskah metode ceramah ini dilakukan dengan sesekali membaca naskah yang telah dibuat. 4. Ekstemporan metode ceramah ini dilakukan dengan cara membuat poin-poin mengenai apa yang akan disampaikan. Tujuan Sumber 1. Informatif ceramah bertujuan untuk memberikan informasi mengenai suatu hal yang dilakukan oleh pembicara kepada pendengar. 2. Persuasif ceramah bertujuan untuk mengajak pendengar melakukan sesuatu yang disampaikan oleh pembicara. 3. Argumentatif ceramah bertujuan meyakinkan pendengar mengenai suatu hal yang disampaikan oleh pembicara. 4. Rekreatif ceramah bertujuan untuk memberikan hiburan kepada pendengarnya. 5. Naratif ceramah bertujuan untuk menyampaikan suatu cerita kepada pendengar. Unsur Sumber 1. Pembicara pembicara adalah orang yang menyampaikan materi ceramah. 2. Pendengar pendengar adalah pihak yang menerima materi ceramah. 3. Materi materi adalah bahan atau informasi yang disampaikan oleh pembicara kepada pendengar. Struktur Sumber 1. Pendahuluan bagian ini berisi salam pembuka, ucapan syukur, serta penghormatan. 2. Isi ceramah bagian ini berisi hal-hal apa saja yang ingin disampaikan pembicara kepada pendengar. 3. Penutup bagian ini berisi kesimpulan materi ceramah dan permintaan maaf pembicara jika melakukan kesalahan saat menyampaikan materi. Kaidah Kebahasaan Sumber 1. Ceramah ditulis menggunakan kalimat tunggal dan juga kalimat majemuk 2. Ceramah ditulis menggunakan kata kerja mental 3. Ceramah ditulis menggunakan kalimat deklaratif dan imperatif 4. Ceramah ditulis menggunakan kalimat yang menunjukkan argumentasi 5. Ceramah mengandung istilah teknis yang berkaitan dengan topik yang dibahas 6. Ceramah disampaikan menggunakan kata sapaan orang kedua yang sesuai dengan masyarakat setempat Media Ceramah Sumber Media adalah suatu alat yang digunakan untuk membantu penyampaian ceramah. Saat ini ceramah tidak hanya dilakukan secara langsung dengan cara tatap muka dengan pendengar. Banyak ceramah yang dilakukan melalui media online, seperti zoom dan google meeting. Bahkan, ceramah juga bisa dilakukan melalui media sosial seperti Youtube dan Instagram. Langkah Penulisan Naskah Ceramah Sumber 1. Menentukan Topik Topik adalah hal pertama yang harus dipikirkan ketika menulis sebuah naskah ceramah. Sebelumnya, kita harus mengetahui kegiatan apa yang akan diselenggarakan. Dengan begitu, kita bisa menentukan tema yang sesuai dengan kegiatan tersebut. 2. Menentukan Tujuan Ceramah Ceramah memiliki 2 tujuan, yaitu tujuan umum dan tujuan khusus. Tujuan umum mencakup ceramah informatif, rekreatif, serta persuasif. Sedangkan tujuan khusus adalah rincian dari tujuan umum yang berupa informasi yang sifatnya khusus, seperti hobi. 3. Menyusun Kerangka Kerangka dibuat untuk memudahkan penulisan isi ceramah. Dengan adanya kerangka, kita tidak akan melakukan pelebaran topik ketika menulis. Ada beberapa hal yang harus diperhatikan dalam penulisan kerangka, yaitu a. Struktur harus lengkap b. Tujuan ceramah harus disampaikan secara jelas c. Setiap kerangka sebaiknya hanya terdiri dari gagasan pokok d. Setiap kerangka harus bersifat logis 4. Mengembangkan Kerangka Setelah kerangka selesai, ceramah bisa mulai dikembangkan. Isi ceramah dikembangkan menggunakan data dan informasi yang sebelumnya telah dikumpulkan. Bahan yang telah dikumpulkan sebaiknya dihayati menggunakan cara-cara sebagai berikut a. Data yang dikumpulkan dikaji secara kritis b. Materi harus ditinjau kembali kelayakannya sebelum disampaikan kepada pendengar c. Materi harus diteliti kembali apakah mengandung hal-hal yang menimbulkan pro dan kontra d. Teks ceramah harus disusun secara sistematis e. Materi ceramah harus dikuasai oleh pembicara Perbedaan Ceramah, Pidato, Khotbah Sumber Pidato merupakan penyampaian materi di depan umum yang tujuannya mengajak pendengar untuk melakukan apa yang diinginkan pembicara. Pidato juga sering dijadikan sebagai sarana untuk menumbuhkan motivasi pada diri seseorang. Sedangkan khotbah adalah penyampaian materi di depan umum yang memiliki topik khusus berupa keagamaan. Ceramah juga merupakan penyampaian materi di depan umum namun sifatnya lebih umum daripada pidato dan khotbah. Alat Bantu Penyampaian Ceramah Sumber 1. Mikrofon Alat ini berfungsi untuk membantu suara pembicara agar lebih terdengar oleh audiens. 2. Mikrofon Standing Alat ini bisa digunakan oleh pembicara dengan posisi berdiri agar bisa leluasa menggunakan gerakan badan. 3. Pembesar Suara Alat ini biasanya digunakan bersama dengan mikrofon. 4. Postrum Perlengkapan ini digunakan untuk menyimpan catatan pembicara. 5. Komputer Komputer digunakan pembicara untuk memperjelas materi yang akan disampaikan. 6. Proyektor Proyektor berguna untuk menampilkan materi yang akan disampaikan. 7. Risalah Risalah digunakan jika alat bantu visual tidak disediakan. Contoh Ceramah Sumber Assalamualaiakum Puji syukur saya sampaikan kepada Allah SWT yang memberikan berkah-Nya kepada hadirin semua sehingga kita dapat berkumpul pada kesempatan kali ini. Saya akan menyampaikan sebuah informasi singkat mengenai perlunya kita memiliki kesabaran dalam menghadapi sesuatu. Kawanku, pertama kita harus mengetahui apa itu sabar. Sabar sendiri secara etimologis berasal dari kata sobaro yasbiru yang memiliki arti menahan. Kawan, apa yang dimaksud dengan menahan? Menahan yang dimaksud adalah seperti menahan hawa lapar dan nasfu yang dilakukan ketika kita berpuasa. Kita harus memiliki kesabaran jika mendapatkan hujatan dan perilaku buruk dari orang lain. Orang-orang yang sabar adalah orang yang beruntung karena tidak semua orang bisa menahan amarah. Untuk itu, sebaiknya kita senantiasa memohon kepada Allah Yang Maha Esa agar diberikan banyak kesabaran dalam menghadapi cobaan di dunia. Sabar bukanlah sesuatu yang mudah dilakukan. Sabar menjadi salah satu cobaan yang diberikan Allah kepada umat-Nya. Kita harus senantiasa berpikir positif agar bisa mempertahankan kesabaran. Kesabaran bisa membawa kita menuju surga Allah. Demikian yang dapat saya sampaikan mengenai pentingnya memelihara sifat sabar. Mohon maaf atas kurang lebihnya Wassalamualaikum Nah, itu tadi adalah penjelasan mengenai pengertian ceramah. Ceramah modern saat ini bisa dilakukan dimana saja tanpa bertatap muka. Metode yang digunakan juga beragam sehingga pendengar tidak lagi merasa bosan. Bagaimana? Apakah sudah siap menjadi salah satu pembicara atau hanya menjadi pendengar ceramah? Mari bersama-sama belajar menjadi pembicara dan pendengar ceramah yang baik.
1 Contoh pada teks pidato. Pidato dilakukan untuk menyampaikan informasi secara lisan. Pidato biasa dilakukan pada keadaan penting oleh orang tertentu. Dalam penyampaiannya, teks pidato masih sering ditemukan kalimatnya tidak efektif. Contoh kesalahan atau kalimat yang tidak efektif dalam teks pidato adalah sebagai berikut.Jakarta - Ceramah adalah penyampaian informasi secara lisan di depan umum. Menurut Kamus Besar Bahasa Indonesia KBBI ceramah ialah pidato oleh seseorang di hadapan banyak pendengar, mengenai suatu hal, pengetahuan, dan bertujuan untuk memberikan nasihat dan petunjuk. Pendengarnya pun bisa siapa saja, tetapi umumnya pendengar dari ceramah bersifat spesifik karena dikelompokkan di tempat tertentu sesuai topik yang akan dibahas. Misalnya, isi ceramah di sekolah membahas tentang kenakalan-kenakalan teks ceramah disusun mulai dari pengenalan isu, pernyataan argumen dan fakta hingga penjelasan struktur teks ceramah yang dirangkum dari buku Bahasa Indonesia Kelas XI karya Grahana Tiku Anggraeni, yaitu1. Pembuka, berisi pengenalan isu berupa deskripsi mengenai topik yang akan dibahas serta pandangan dari Isi, berisi rangkaian argumen berupa penyampaian pendapat disertai dengan fakta-fakta yang menjelaskan isu tertentu untuk memperkuat argumen Penutup berupa penegasan kembali atas pernyataan-pernyataan sebelumnya dan memuat lebih jelas memahami, di bawah ini merupakan tiga contoh teks ceramah yang dilansir dari Modul Bahasa Indonesia Kelas XI Karya Ria Yusnita, yaitu sebagai berikutContoh teks ceramah 1Remaja dan DunianyaSelamat pagi anak-anakku,Pada Senin pagi hari yang cerah ini, izinkanlah Bapak menyampaikan sedikit petuah untuk kalian semua. Tak lupa kita ucapkan rasa syukur kepada Tuhan Yang Maha Esa karena kita masih diberi nikmat sehat dan dapat berkumpul di lapangan ini tanpa suatu kekurangan apapun. Ceramah upacara kali ini akan membahas "Remaja dan Dunianya".Anak-anakku,Usia remaja adalah usia yang sering membuat gelisah orang tua. Saat memasuki remaja, seseorang akan berpikir hal-hal baru yang dianggapnya tabu. Rasa penasaran itu membuatnya bertindak melakukan hal-hal yang dilarang. Sikap ingin tahu itu yang akhirnya menjerumuskan ke dalam pergaulan yang salah. Contohnya, tawuran, mencuri, dan hal ini, remaja berada dalam tahap stress, kebutuhan mereka harus dipenuhi oleh orang tuanya. Kondisi ini menyebabkan kelabilan emosi dan bertindak merugikan orang kalian perlu membekali diri kalian dengan agama, pendidikan, dan pembentukan karakter yang kuat. Sebab, pembentukan karakter salah satu jembatan untuk menahan perbuatan kenakalan remaja dan menyongsong hari esok yang berseri. Kalian juga harus pintar dalam memilih teman bergaul dan lingkungan yang ketahanan diri kalian agar tidak mudah terpengaruh jika bergaul dengan teman atau komunitas yang tidak sesuai harapan. Ikutilah juga berbagai kegiatan positif baik di lingkungan sekolah, rumah, maupun lingkungan lainnya. Misalnya saja mengikuti komunitas olahraga bola basket, karang taruna, sepak bola, dan kegiatan-kegiatan baik lainnya. Pilihlah bentuk kegiatan yang disukai agar tercipta kenyamanan dan menghindari kebosanan. Mari bersama-sama kita lawan kenakalan remaja dan kriminalitas yang terjadi terhadap remaja. Remaja hebat, remaja harapan bangsa. Contoh teks ceramah 2Mencintai Budaya Bangsa SendiriSelamat pagi anak-anakku,Marilah kita memanjatkan puji syukur terhadap Tuhan Yang Maha Esa karena hingga saat ini kita masih diberikan nikmat sehat dan dapat berkumpul di SMA Pelita Hati tanpa suatu kurang yang Bapak cintai dan ini masuknya budaya asing ke Indonesia sudah sangat pesat. Salah satu contohnya adalah masuknya budaya Korea Selatan di Indonesia. Banyak remaja-remaja seusia kalian mengidolakan dan memuji secara berlebihan. Masuknya budaya Korea di Indonesia tentu tidak lepas oleh pengaruh dapat dipungkiri banyaknya media yang berperan dalam menyebarkan budaya tersebut, seperti halnya internet. Masyarakat dengan mudahnya dapat mengakses melalui situs-situs yang tersedia di situs online. Bahkan tidak sedikit di antara mereka yang rela menerjemahkan bahasa tersebut ke dalam bahasa anak-anakku, kita tanamkan semangat nasionalisme yang tangguh. Contohnya, membeli produk dalam negeri dan mengamalkan nilai-nilai Pancasila. Tetapi demikian, kita tidak menutup kemungkinan akan budaya asing yang masuknya budaya asing tidak diseimbangi dengan mencintai budaya sendiri, maka budaya Indonesia akan tergerus dan terkikis, hanya meninggalkan jejak. Oleh karena itu, pentingnya kesadaran akan budaya lokal untuk mengokohkan ketahanan budaya sendiri. Kita sebagai warga negara, juga harus tanggap dan peduli terhadap kebudayaan sendiri agar tidak diakui negara sehari, masyarakat Indonesia khususnya anak muda, dapat menghabiskan waktu mereka lebih dari tiga jam sehari untuk menonton serial tv ataupun drama Korea. Menurut data hasil statistik pada tahun 2011, jumlah penggemar budaya Korea atau Korean Wave mencapai 3,3 juta di seluruh dunia. Berdasarkan data tersebut, kawasan Asia menempati peringkat pertama dengan jumlah penggemar ceramah singkat yang dapat Bapak sampaikan. Semoga kita bersama saling menjaga keutuhan negeri ini dengan mencintai budaya dan itulah struktur teks ceramah, tujuan serta contoh-contohnya. Selamat berlatih berceramah, ya detikers. Simak Video "Selamat! Vokalis Andra & The Backbone dan Istri Dikaruniai Anak Keempat" [GambasVideo 20detik] lus/lusLiputan6com, Jakarta Memahami apa itu multimedia adalah sebagai penyedia informasi pada media elektronik seperti komputer, laptop, serta smartphone. Informasi dalam apa itu multimedia adalah berupa suara, grafik, animasi, dan teks. Dalam Kamus Besar Bahasa Indonesia (KBBI) apa itu multimedia diartikan pula sebagai berbagai jenis sarana. “Apa itu
Pesanpesan harus disampaikan melalui dua saluran; yaitu lisan (oral) dan tertulis (written) - Bentuk-bentuk pesan lisan: percakapan interpersonal, pembicaraan lewat telepon, wawancara kerja, diskusi kelompok, seminar, lokakarya, program pelatihan, pidato formal, presentasi dan lainnya. - Bentuk-bentuk pesan tertulis: surat, memo, proposal
Pembelajaranmerupakan proses komunikasi yang didalamnya ada unsur-unsur: sumber pesan (guru), penerima pesan (siswa), dan pesan yaitu materi pelajaran yang diambil dari kurikulum. 2. Fungsi Media. Di dalam proses belajar mengajar dewasa ini, masih banyak guru-guru yang enggan memanfaatkan media yang tersedia.
Soeparno1988: 1 menyatakan bahwa media adalah alat yang digunakan sebagai saluran channel untuk menyampaikan pesan massage atau informasi dari suatu sumber resource pada penerima receiver. Media yang digunakan dalam pembelajaran teks cerita fantasi antara lain media pandang proyeksi, media pandang nonproyeksi, media cetak, dan media audio visual.What pesan atau ide / gagasan apa yang disampaikan (dalam kegiatan pembelajaran ini berarti bahan ajar atau materi yang akan disampaikan). c. Which channels, dengan saluran apa, media saluran apa, media atau sarana apa, pesan itu ingin disampaikan. d. To whom, kepada siapa (sasaran, siswa, peserta didik). e. What effect, dengan hasil atau Dakwahdapat berjalan secara efektif dan efisien apabila terlebih dahulu mengidentifikasi dan mengantisipasi masalah – masalah yang muncul dan bakal muncul dan dilengkapi dengan pengenalan objek secara tepat. [2] Untuk menyampaikan pesan dakwah, seorang juru dakwah (da'i) dapat menggunakan berbagai macam media dakwah, baik itu media modern (media 7Termasuk Kedalam Jenis Pidato Apakah Teks Pidato Di Atas Berikanlah Alasanmu8 Tentukan Pesan Brainly Co Id . Salam pembuka digunakan untuk membuka pidato. Susunan teks pidato yg benar adalah. Menyusun sistematika bahan ceramah. Sebelum memulai berpidato kamu harus mengetahui langkah-langkah apa saja yang harus
.
